5 Tips about باك لينك You Can Use Today



السبب وراء قبول أي مدونة للروابط الواردة أو الروابط الخلفية هو بالنهاية مساعدة أنفسهم، ولذا من أجل أن تحصل على روابط خلفية بموقع ما عليك أن تخبر مالكه بالمزايا التي سيحصل عليها، مثل:

رغم أن هذه التقنية غير رائجة في العالم العربي، إلا انها قد تجعك الأول في الميدان.

تأكد من أن روابط موقعك في الجزء الخاص بالتعريف بك في صفحتك وفي أي شيء تنشره على بما في ذلك الصور ومقاطع الفيديو، وأيضًا في المنشور المثبت على مجموعتك على الفسبوك.

لذلك فالحصول على باك لينكس قوية وكثيرة سيجعلك موقعك يتصدر النتائج الأولى في مجال موقعك وبالتالي الحصول على المزيد من الزيارات.

نعم، كثرة الروابط الخلفية ذات الجودة المنخفضة أو التي تأتي من مواقع غير موثوقة (مواقع مشبوهة) يمكن أن تضر بترتيب موقعك.

احرص على أن تكون تدوينتك مكتوبة بشكل جيد، تظهر مزايا ومواصفات المنتج أو الخدمة وكيف تستفيد منها، وكيف يمكن للآخرين كذلك تحقيق أقصى استفادة منها.

تم اختيار هذه القائمة جيدًا، طبقا لعدة عوامل لتحصل على باك لينك قوي ومفيد لموقعك

اسمي خالد ابوبكرالشيش وانا مالك مدونة الشيش التقنية والتي اتمنى ان شاء الله ان تكون اكبر مدونة تقنية عربية

من الناحية التاريخية ، كانت كمية الروابط الخلفية مؤشرًا على شعبية الصفحة. اليوم ، نظرًا للطريقة التي يتم بها تقييم الباك لينكس استنادًا إلى عوامل التترتيب المختلفة المتعلقة بالصناعة ، فهي أقل تركيزًا على الكمية وأكثر حول جودة المواقع التي تأتي منها الروابط.

– أن يكون به صفحات مؤرشفة بجوجل لتجنب الدومينات المعاقبة

أما عن كيفية اتبع الرابط عمل باك لينك بشكل يدوي، سنخبرك بأفضل الطرق في السطور القادمة.

من الضروري أن يكون الباك لينك من مواقع متناسبة مع جمهورك وأهدافك التنافسية التسويقية، فلابد من امتلاكه جمهور لا بأس به مهتم بنوعية الخدمات أو المنتجات لديك، إضافةً إلى قوة الموقع.

مكان الرابط داخل الصفحة: الروابط الموجودة داخل المحتوى تكون عادةً أكثر قيمة من الروابط الموجودة في التذييلات أو القوائم الجانبية.

بعد ذلك ستظهر لك قائمة بالصفحات التى يمكنك وضع الرابط الخاص بك بها يجب عليك فحصهم يدوياً وإختيار الأنسب بناء على جودة المحتوى المعروض ورابط الدومين حاول الإبتعاد تماماً عن أى دومين لا يعمل على هذه النطاقات .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *